Powiat Kartuski uzyskał grant na utworzenie i prowadzenie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW). Realizacja projektu została powierzona Specjalnemu Ośrodkowi Szkolno-Wychowawczemu im. Biskupa z Miry Świętego Mikołaja w Żukowie.
Wartość przyznanego grantu wynosi 718 851,00 zł. W okresie 15 miesięcy SCWEW będzie wspierać pięć placówek oświatowych z terenu Gminy Żukowo w rozwijaniu dostępnej, wysokiej jakości edukacji dla wszystkich uczniów, w tym tych ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.
Działania SCWEW obejmują
- konsultacje i doradztwo dla nauczycieli oraz specjalistów,
- organizację szkoleń i warsztatów,
- udostępnianie specjalistycznego sprzętu, technologii wspomagających i pomocy dydaktycznych,
- wsparcie w diagnozie potrzeb uczniów oraz planowaniu działań,
- rozwijanie współpracy pomiędzy szkołami, poradniami i instytucjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży.
Celem projektu jest tworzenie edukacji włączającej, zapewniającej każdemu uczniowi możliwość pełnego uczestnictwa w życiu szkoły oraz rozwijania własnego potencjału.
Projekt realizowany jest w ramach przedsięwzięcia „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) oraz ze środków budżetu państwa.
Wartość projektu wynosi 718 851,00 zł, w tym 593 195,85 zł dofinansowania z Unii Europejskiej (Europejski Fundusz Społeczny Plus).
Tytuł projektu
Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą.
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca, oraz ze środków budżetu państwa.
Cel projektu
Celem projektu jest budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej realizowanej przez przedszkola, szkoły i placówki specjalne na rzecz przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie pracy z grupami dzieci i uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi.
Projekt podejmuje działania w obszarze edukacji włączającej i jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby nauczycieli i specjalistów przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie pracy z dziećmi i uczniami ze zróżnicowanymi potrzebami. Ma zapewnić wysoką jakość kształcenia dla wszystkich uczniów, z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb edukacyjnych i rozwojowych, w tym uwarunkowanych niepełnosprawnością. Projekt jest realizacją Strategii na rzecz Odpowiedzialnego Rozwoju oraz Strategii na rzecz Osób z Niepełnosprawnościami na lata 2020–2030.
Główne zadania projektu
- Zbudowanie systemu wsparcia dla nauczycieli i specjalistów przedszkoli i szkół na poziomie lokalnym poprzez zapewnienie dostępu do wsparcia eksperckiego realizowanego przez 285 SCWEW z wykorzystaniem zasobów i potencjału placówek specjalnych.
- Rozwój funkcjonującego w ORE Centrum Koordynującego, którego głównym zadaniem jest zapewnianie odpowiedniej jakości funkcjonowania SCWEW i wsparcie ich działań poprzez merytoryczne zaplecze kadrowe.
- Przygotowanie przedszkoli, szkół i placówek specjalnych do pełnienia roli SCWEW poprzez cykl wydarzeń informacyjno-konsultacyjnych realizowanych w czterech regionach dla czterech edycji konkursu.
- Przygotowanie liderów i ekspertów SCWEW do realizacji nowych zadań poprzez działania szkoleniowe.
Działania
- diagnozowanie potrzeb przedszkoli i szkół w zakresie organizacji edukacji włączającej,
- opracowanie i realizację indywidualnych planów wsparcia dla placówek objętych pomocą SCWEW,
- prowadzenie konsultacji, doradztwa oraz superwizji dla dyrektorów, nauczycieli i specjalistów,
- organizację szkoleń, warsztatów oraz sieci współpracy i samokształcenia rozwijających kompetencje kadry pedagogicznej,
- wypożyczanie specjalistycznego sprzętu, pomocy dydaktycznych i technologii wspomagających wraz z instruktażem ich wykorzystania,
- wspieranie nauczycieli w dostosowywaniu metod pracy do zróżnicowanych potrzeb dzieci i uczniów,
- współpracę z rodzicami oraz instytucjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży,
- monitorowanie efektów udzielanego wsparcia oraz doskonalenie podejmowanych działań.
Grupy docelowe / adresaci projektu
- jednostki samorządu terytorialnego oraz inne podmioty będące organami prowadzącymi przedszkola, szkoły ogólnodostępne i placówki specjalne,
- dyrektorki i dyrektorzy, nauczycielki i nauczyciele oraz specjalistki i specjaliści przedszkoli, szkół i placówek specjalnych, w których zostaną utworzone SCWEW,
- kadra przedszkoli i szkół ogólnodostępnych objętych specjalistycznym wsparciem SCWEW, w tym nauczyciele, specjaliści i kadra zarządzająca,
- kadra niepedagogiczna przedszkoli i szkół ogólnodostępnych objętych wsparciem,
- rodzice dzieci i uczniów z przedszkoli, szkół i placówek ogólnodostępnych lub specjalnych,
- dzieci i uczniowie z przedszkoli, szkół ogólnodostępnych lub placówek specjalnych, będący ostatecznymi odbiorcami wsparcia ekspertów SCWEW.
Rezultaty projektu
- zapewnienie specjalistycznego wsparcia poprzez sieć 285 SCWEW uzupełniających lokalne zasoby innych instytucji oświatowych działających na rzecz dziecka i rodziny,
- rozwój kompetencji dyrektorów, nauczycieli i specjalistów oraz specjalistyczne wsparcie, w tym utworzenie wypożyczalni sprzętu i zapewnienie doradztwa w jego wykorzystaniu.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #ORE
